为学校增光添彩演讲稿
为学校增光添彩演讲稿，演讲稿一般都是会提前准备的,毕竟很少有人可以临场发挥,但是不少人不知道演讲稿应该如何写,这对于新手挺难的,下面小编带大家简单了解一下为学校增光添彩演讲稿.
为学校增光添彩演讲稿1
我为学校添光彩
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:《我为实小添光彩》. 同学们,我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,具备文明礼仪是做人的基本要求.文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐,也能给自己带来快乐、温馨.美好的校园环境需要我们大家来创造！
走进校园,环顾四周.洁净的校园一尘不染,整整齐齐;红花绿草,鸟语花香;朗朗书声,清脆悦耳.置身于这样的环境,我们的身心也更加愉快.走进这样的校园,你的一声“老师,您好１这就是一天中最动人的语言;你对同学的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影,就是校园里最美丽的风景.
看,那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸,把它投进了垃圾箱.他捡起的不仅是一片废纸,还是一份责任,一种好习惯.
看,那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上,遇到别的班级还能主动避让.他们让出的不仅是几尺宽的楼梯,更是一份安全,一种风度.
文明有序的课间游戏,能给大家带来轻松和愉悦,好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去.但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动,只是一味地在走廊
内追逐打闹.好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去,这样既不安全又不雅观,跑得满头大汗,累得气喘吁吁,坐到教室里好长时间平静不下来,多影响学习呀!还有,课间休息时,我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈,而是高声喊叫、大吵大闹.有的同学为了一点小事就争吵不休,甚至大打出手,真是没有一点君子风度!
看,那几个同学聚在一起谈心,聊得多愉快;看,那几个同学在跳皮筋,玩得多开心;再看,那些同学在静静地欣赏墙报,看得多专心……
同学们,请让我们的课间多一些快乐的欢笑,少几声刺耳的尖叫;请让我们的'课间多一些有趣的游戏,少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅,少一些鲁莽和粗俗.
今天,就让我们在国旗下立下誓言:维持有序课间,人人有责;争做文明学生,人人有份.祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!
我们的演讲完毕,谢谢大家!
为学校增光添彩演讲稿2
今天我要演讲的题目是《我为学校添光彩》！
亲爱的老师们,古往今来,多少人用诗一般的语言赞美教师.有人说,教师是铸造人类灵魂的工程师；有人说,教师是人类百花园中的辛勤园丁；有人说,教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅.“甘为春蚕,吐新丝,甘为红烛燃自身,甘为泥土育春风.”这是我们每一位当教师的信念,因为有了这样的信念,各位老师和我一样有了两个家:一个是与我们的家人生活的家,一个是与我们的学生生活的家――学校！这两个家都是我们生命中不可缺少的部分,生命中也因为有了这两个家而变得精彩而负有意义！每天踏着晨曦的朝阳,我们都会从“小家”赶到“大家”,在这里实现我们的人生理想,这就是给我们提供展示平台的金湖小学！
我是2016年9月调入金湖小学的,在还没调入之前我就早已耳闻学校的大名０龙头学校”、“省文明学校”、“教育先进集体”等许多响当当的称号已经如雷贯耳,让我对这个学校充满了希望与向往！然而,当我调入学校,融入这个大家庭时,我才知道在学校获得这么多荣誉的背后是学校的每一位领导,每一位教师用他们严格的管理制度、高度的责任心和无私的奉献精神铸就了学校的辉煌！也就是从那时起,我在心中暗下决心:作为金湖小学的一员,我一定要加倍努力,严格要求自己,用自己的行动为学校增光添彩,使我们的学校更美,荣誉更多,名字更响！
清晨,当我走入干净、整洁的校园,看到学生那天真无邪的笑脸,我就会想到学生从走进学校那一天起,便把一种沉甸甸的责任压在了教师的肩上.每个学生在学校生活学习的每一天都是他们走向社会、走向未来的一步,教师的责任,就是要使他们每一步都朝着幸福和成功前进,一路走好！有了这样一种沉甸甸的责任,每天尽管学校里的事很多也很杂,但我都要认认真真把它做好,尽管学生总会有这样,那样的问题,我也总会耐心地替他们解决,让他们感受到成长的幸福和快乐！ 这是学校的育人之本,也是我的育人之本,我在引领学生成长的过程中体会到了教育的艰辛与幸福！
“不仅要当好一名老师,而且要当一名科研性的优秀教师是我的愿望,也是我所追求的目标.一个学校的教师只有具备优秀的素质和高超的教学能力,才能使学校的教育教学水平得到提高.为此,学校给我们创造了许多学习和培训的机会,比如“师徒带教”、“外出学习听课”、“计算机培训”、“互相听课学习” 等,从各个方面来提高我们的能力和水平.对于每一次的学习和培训我都积极、认真地参与和学习,因为我知道作为一名教师必须不断学习才能适应学生的知识需求,也才能不断地促进和提高自己各方面的能力！在我的努力及各位领导、同事的帮助下,我的教育教
学水平得到了很大的提高:我能采用适合学生的方法向课堂的40分钟要质量；我基本能熟练利用计算机为我的教学服务；每学期我能独立写出一些论文、教案参与评奖并获奖；我用自己所掌握的知识帮助许多家长正确地对孩子进行教育,赢得了家长的支持与信任；我用自己的辛勤劳动换来了教育教学质量的提升；我用自己的热情与真诚赢得了同事们的肯定！三年来,我所在的年级教师之间团结协作,工作业绩出色,并被学校评为“优秀年级”或“优秀德育示范年级”.我调入学校的三年间,一年被学校评为“优秀课改教师”,一年被评为“优秀教师”……所有这些成绩的取得使我认识到只要肯努力,肯付出,一定会得到收获！我在收获自己的教育教学成果的同时,也为我们的学校增光添彩,还有什么比这更感幸福的呢？这,可是我人生价值的体现呀！
回想自己每天要把大堆的作业提回家批改；每天为了备好一节课而熬夜到一、两点钟；每天为了辅导差生很晚才回家；每次为学生处理这样、那样的事而忙碌；每次为了把一堂课上好与同组教师商讨争议的情形,心里不免为教师职业的辛劳而感叹！而我们学校正是因为有了许许多多这样乐于奉献的教师,才使学校获得了诸多的荣誉！每一份荣誉的背后是无数教师辛勤的汗水！教师是何其地辛苦啊！
教师是辛勤工作的园丁,学校便是园丁工作的苗圃.作为一名平
凡的小学教师,是学校这个家给了我施展才华的舞台,给了我实现人生价值的机会！关心学校,爱护学校,珍惜学校荣誉,便是每一位教师的责任.因此,我作为学校成员之一,就应当发挥主人翁责任感,尽自己所能,把自己的本职工作做好,时时处处以学校利益为重,为学校的发展做出自己的贡献！我相信因为有了我们,我们学校的明天一定会更辉煌！因为我们都甘做红烛,为学校添光彩
